如何培养学生良好的学习惯造就新世纪新人才(11)

第三步：示范引路

活动时间：9月21

主持人：张宏

作课人：王瑞萍（市教学能手）

评课人：全体教师（9人）

课 题：《爬山虎的脚》（四年级）

教学设计：

《爬山虎的脚》教学设计

教学目标

1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；

2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。

3．学习生字、词语，积累好词好句。

教学重点：　　

作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。

教学难点：　　

爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。

教学准备：多媒体课件

教具准备：学生准备水彩笔。