8、组织学生参观绘画、书法、摄影等艺术展览,创办各类学生习作展。
9、充分运用校内有线电视系统、无线广播系统对全校同学进行多方面的人文素养培养和科普知识教育。
教育要求:
1、上述教育内容面向全体学生,每位同学根据自己的个性特长选修或参加其中有关活动。
2、人文基础知识和科学普及知识讲座,每学期至少组织1~2次,内容要系列化,并逐步完善。
3、少队部按照计划、有组织地开展活动,做到制度健全、过程有序、健康发展,并有成果展示。
4、各项活动制度化,必须有计划、有落实、有总结。
(三)、身心健康教育
教育目标:
1、开展健康教育,培养学生的健康人格。
2、提高学生的心理素质。
3、强化行为规范训练,培养文明行为习惯。
主要教育途径:
1、以班级为单位,组织学习《心理咨询》常识,形成正确的健康新观念。
2、开设“心理知识”讲座,开展心理咨询活动,帮助学生消除心理障碍。
3、定期举办“小学健康教育知识”讲座,提高学生的卫生保健意识。
4、利用校报、校刊、校内电视台等宣传工具,开展健康教育。
5、按照男女生不同的生理特性,组织相应的体育比赛、“三跳”比赛活动。
6、组织举办好每年一次的校运会。
7、加强早操考核管理,阴雨天坚持做室内徒手体操;定期开展广播操比赛。
8、组建校田径运动队和男、女生球类运动队,定期集训并参加各类比赛。