学会健体--要求学生不仅自觉锻炼身体，有强健的体魄，更要有乐观、开朗，积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志，有良好的社会适应性；
学会审美--要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶，不但会审美，而且会塑造美的环境，运用美的语言，更要学会塑造美的心灵；逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。
学会创新--通过各种途径，努力发现学生的创新心理，培养学生的创造性人格，在教育教学过程中，注重发展学生的个性、特长，逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。
三．教育的内容及实施速径
(一)思想品德教育
教育目标：
1、开展"三观三德三热爱"教育，增强学生的民族自信心和自豪感，强化新世纪建设者的使命感和责任感；
2、开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生的自觉学法、守法、护法意识和社会责任感，培养忠于职守、热爱劳动的品质；
3、开展品德和行为习惯养成教育，培养学生的勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼、助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。
主要教育途径：
1、以品德与生活、品德与社会课教学为主渠道，按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育。
2、以舆论为先导，抓好校园的宣传主阵地，对学生进行社会公德教育，有意识地正确引导学生树立正确的"三观三德"。
