讲述者：王庆国身份：深圳大学国际交流学院院长
他的儿子王颖20岁时获得美国斯坦福大学的全额奖学金，并成为当时最年轻的博士研究生，中学时曾获得过华罗庚数学竞赛金牌。在ACM、世界计算机编程大赛中获得优异成绩，在google编程总决赛中勇夺第二名，这是中国选手参赛以来的最佳成绩。目前在谷歌工作。
“教育孩子的过程要充满智慧”
在王庆国看来，在孩子成长过程中，父母要关注孩子，帮助他们快乐成长，为他们提供一个好的发展平台。
“父母不要在孩子面前高高在上，对他们指手画脚，动辄去教育孩子。更不能在发现孩子不如家长意愿时，拳脚相加”，王庆国说，他觉得好的做法是要充分尊重孩子，经常肯定、表扬、鼓励孩子，让他们开心。与其对孩子进行说教，还不如当孩子表现出一些优异品性时及时进行肯定。
王庆国说，在王颖七八岁时，他们有次一起坐公交车，他在公交车上大声讲话还唱了几句歌曲，儿子突然很不高兴，也不搭理他，事后儿子告诉他，在公共场合不应该大声说话打扰别人。“听到他这么说，我为他感到高兴，我跟他说我会改掉了这个不好的习惯，我将自己的进步归结于儿子，可想而知，他以后在这方面一定会做得很好。”
儿子表现优秀时，王庆国会毫不吝啬地给予夸奖，“每天都会夸他，有时还会动点小计策”，王庆国说，儿子学习成绩很好，每次考试都是90多分甚至满分，但他会经常跟儿子讲考到80多分他就很满意了，“这样会让儿子有一种满足感。”
在现实生活中，当孩子做错事时，一些父母会不断唠叨，反复教育孩子，甚至动手打孩子。在王庆国看来，这种方法并不聪明，“会让父母跟孩子的关系紧张，况且教育的效果也不会很好。”王庆国的方法是要研究清楚孩子“吃哪一套”。
在王颖十一二岁时，有了踢完球不喜欢洗澡的坏习惯。这时，王庆国并没有像一些父母那样强求孩子改掉这个坏毛病，而是邀请自己同学的女儿、跟王颖同龄的一个小姑娘来家里做客，“他很快改掉了不喜欢洗澡的习惯，每天把自己收拾得很好。我不费‘一枪一弹’就把问题解决了”，王庆国说。
“在教育孩子过程中要充满智慧”，这句话在王庆国对王颖的教育中处处体现。跟许多孩子一样，王颖在十三四岁时迷恋上了网络。这时，王庆国做了两件事。他了解到王颖所在的学校来了一位很棒的数学老师，王颖对该老师很崇拜，而王颖本身对数学也十分感兴趣，并且成绩很好。
于是他给老师打电话，告诉其王颖的情况，希望老师能多给他布置一些题目。“后来老师给他找了一些题目，并不断夸奖他很棒。能跟自己的偶像在一起，而且偶像对他还有这么高的评价，于是孩子学习的动力大大增强，不良爱好慢慢地就改变了。”
此外，王庆国还主动为王颖买一些充满知识性的游戏光碟。比如买一些英文游戏碟，当王颖看不懂时，就会主动去翻字典，“这也是在学习知识”。
后来王庆国给王颖买的游戏光碟的内容涉及金融、法律、军事等，王颖的知识面变得很宽，与此同时，他还告诉孩子可以通过改动程序、机关、密码等掌握一些游戏技巧，引导王颖对计算机程序有了浓厚兴趣，“不要一看到孩子打游戏，就跟他们高度对立。想改变孩子时，要让孩子很乐意地接受，并且觉得家长是在为他们好。”
努力成为孩子心中的偶像
“孩子任何问题的产生都有原因，家长应当找到原因，顺势做一些孩子喜欢的事情。而不是盲目地骂孩子，有时看似不好的事情，也会变成好事”，王庆国说，王颖小时候上洗手间经常一个小时不出来，后来王庆国发现儿子上厕所时在看希腊神话的书籍，于是他便买了很多这类书籍给儿子看。
“我后来了解到，原来那段时间他们同学间很喜欢讨论希腊神话，于是儿子就看这些书，以便跟同学讨论时成为‘领袖人物’。一旦他因此被同学崇拜，他的读书欲望会更强。我每周会买各式各样的书给他，发现他喜欢哪个类型的书后，又会给他买相应类型的书，培养他读书的兴趣。”
不会刻意地对孩子进行说教，而是选择合适的时机将话题延伸，这也是王庆国的一个教育方法。王庆国的朋友从美国给他带回一块手表，王颖在玩耍时把手表扔进水里弄坏了。这时，王庆国不会批评王颖，反而会借机告诉他哪些东西不能浸水，“通过互动，让孩子学到知识，同时也会让孩子心存感激，觉得家是温馨的地方，即使自己做错事，父母也会很宽容。”
王庆国还记得，上世纪80年代时，有些老师会担心自己的孩子跟渔民孩子走得太近，但他却鼓励儿子把渔民小伙伴带到家里来做客，鼓励他们交朋友。
王庆国说，他会跟儿子讲，社会上有些人可能看不起保安、清洁工等人，这种观念是极端错误的。虽然之后王庆国再没对儿子讲过类似话题，但这次的互动已经影响到王颖，他曾将中学奖励的自行车送给每天需要骑车上学的同学，在大学时将自己的电脑低价卖给经济情况不好的同学。
“家长要努力成为孩子心中的偶像，至少在孩子5—8岁时要这样”，王庆国认为，如果一个家长不看书、天天打麻将、吃喝玩乐，很难教育好孩子。
王庆国告诉记者，王颖每天放学回家，他会询问其当天学到最重要的知识以及最感兴趣的问题。“他也会向我提问，我回答得很好，让他认为我无所不能，偶尔有些问题我假装不会，听他讲完后，再夸奖他点子很好。这些细节会让孩子感觉到，厉害的爸爸有时还不如自己，这样就会鼓励孩子不要一味服从，在他的努力下，也会超过爸爸。”
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