2~3岁的孩子，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面，具有成人无法比拟的优势。
但每个宝宝之间还存在着个体差异，所以想要抓住关键期并不那么容易。
而且，认知心理学家哈利·巴里克（Harry Bahrick）教授也曾表示：语言学习的绝大多数方面，并不存在一个有「绝对优势」的关键期。
所以不要神化关键期，错过了也没那么可怕。
那既然关键期“不可靠”，什么时候应该给宝宝进行启蒙呢？大家可以参考这个表格来安排：
英语启蒙有什么好方法？
英文儿歌
孩子对朗朗上口的儿歌非常容易产生兴趣，熟悉的旋律和曲调会让孩子不知不觉就开始跟唱。
如果宝宝只是瞎哼哼，那让ta图个乐呵就可以啦；等宝宝开始学着跟读或唱词了，家长就要开始讲述儿歌的大意，并带领宝宝一起读。
英语动画片
英语动画片的发音非常清晰，而且动画形象的表演通常比较夸张，非常适合宝宝练习听力和模仿发音。
动画片的故事情节发展，也能够在最短时间吸引宝宝的注意力，有利于英语兴趣的培养。
通过图像，宝宝会按照自己的思维模式去分析、揣摩剧情。为宝宝选动画片的原则是：情节简单、动作缓慢，这样能方便宝宝理解。
让英语学习变成亲子游戏，真正做到寓教于乐！
例如：和宝宝一起猜谜语，让宝宝用英语说出见过的动物名称等。
妈妈做出“飞”的动作，让宝宝猜出bird（鸟）；妈妈发出“咩—”的叫声，让宝宝猜出sheep（羊）......
著名女演员杨幂在采访中曾说，自己经常被女儿小糯米的英文水平吓到，她说她每次回香港，女儿见到她一开口就是英文。
最可爱的是她说她在给糯米煮鸡蛋的时候，她把糯米抱在手里，糯米就一个劲的开始和鸡蛋对话。
hi egg，are you ready。
杨幂在旁边又觉得好笑又觉得担心，她说她现在要努力努力学习英文了。
不然女儿五岁之后，自己跟不上女儿的水平，就无法交流了。
