3.接龙卡片：识别长短、高矮、数字，学习排序
游戏准备：长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：数字接龙；根据卡片两端的数字接龙。长短接龙；据从长到短接龙。高矮接龙；根据从高到矮接龙。数字多1接龙；按着卡片上的数字顺序接龙。数物接龙；根据物品的数量与数字接龙。教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
4.送小动物回家：培养判断、推理、思维能力
游戏准备：动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。幼儿分成4组。
游戏方法：教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。"幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。先连完者为优胜。指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
5.小羊请客：将实物卡按数量的多少进行排序
游戏准备：小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等)；不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)
游戏方法：今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
指导建议：每次请客的动物数量可不同。多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对。
