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养儿和养女有什么区别?大脑4个差异很明显,家长越早知道越好

出处:@大果小果妈妈 日期:2024-06-26 10:35:24 编辑:网络收集

01

养男孩与养女孩有什么区别?

 

和女儿外出,那是一件很美妙的事,和儿子外出就像打仗。

买玩具,女儿的看上去富有诗情画意,儿子不是动刀枪就是各种模型。

吃饭时,女儿食量小还乖巧,儿子吃得到处都是,还像个大胃王。

女儿睡觉,偶尔踢被子,儿子睡觉,不是在踢被,就是在踢被子的路上。

陪女儿玩耍,那是放松,陪儿子玩耍,简直费爹费妈,精力太好了。

比起女儿,儿子的破坏力火力十足。

比起女儿,儿子的费钱力也是巅峰之态。

儿子最让人欣慰的就是,结婚时能让你开怀大笑。

男孩女孩确实天生就不一样,而这种性别差异存在于脑中。其中,4个差异最明显,家长越早知道越好!区别养育,养出优秀娃!

02

男孩和女孩大脑的4个大差异

据国外发达国家的一项研究结果显示:男孩和女孩大脑之间,至少存在100多处细微差别。

这些差别,让他们有着不一样的思考方式和行为表现,尤其是这4个大的差异。

差异一:脑发育物质水平不同

男孩:雄性激素高于女孩

女孩:五羟色胺和催产素高于男孩

雄性激素与高攻击性有关,所以男孩往往好动,玩具的选择也是更偏向于“动态”型,且喜欢“打打杀杀”的游戏。

五羟色胺是一种能够使人有愉悦感的神经递质,催产素在母子、两性关系的形成与维系中扮演着重要角色,因而常被称为“爱的荷尔蒙”,它们共同调解大脑中的社会奖励神经机制。

因而,女孩更偏向于安静的状态,更喜欢与人交往,不像男孩子那样动不动就“打打杀杀”。

男孩子灰质更多,女孩子白质更多。灰质在神经中枢起到支配作用,而白质则主要起到传导的作用。

因而,男孩一般属于单线程活动,而女孩则可以多线程活动。

表现在行为上,男孩子一旦专注起来,就很难注意周围的环境;女孩传导感应能力强些,哪怕当下专注在一件事上,也能对周围的环境快速做出反应。

女孩的海马体比男孩稍大,而且有更多的神经纤维通往其他脑区。

海马体主要是负责记忆功能,大量与情绪情感有关的信息在海马体和其他脑区之间频繁流动。因此,女孩对情绪有关的事更加上心,并且更容易记住这些事。

相比之下,男孩要粗线条多了,也就是我们说的心大,有什么不好的事情听听就过了,但是女孩却会相对较敏感,所以也更在意家长的评价。

男孩负责视空间加工的脑区发展快,女孩负责语言加工的脑区发展快。

外在表现:男孩视觉空间能力强,女孩语言能力强。这也是为什么多半情况下,女孩比男孩能说会道却空间方位感差,男孩比女孩更熟知路线和方位,却显得“嘴笨”。

03

养儿该侧重哪方面?

养女儿该侧重哪方面?

如果暂且不考虑其他因素,我们就根据大脑差异来“因材施教”,养儿养女又该往哪侧重呢?

  • 养育男孩,请多培养共情力

男孩子好动,好动在某种程度上,意味着破坏力,比如说在外就餐时,不顾及周围的人,莽莽撞撞;或者是在安静的地方,高声吵闹……

大线条思维的男孩子很难考虑到他人的感受,只顾自己的需求,缺乏共情力,所以不懂得克制自己的捣乱行为。

共情力的培养离不开三点:

第一,多向孩子表达感受,通过感受让孩子明白自己的行为会给他人造成什么影响,而不是指责。

第二,引导孩子换位思考,最直观的就是用相似的方式,让孩子亲身体验一下被不友好对待的感受。

第三,多鼓励孩子表现良好的时刻,这个过程是长期的,多鼓励孩子,孩子进步才能更快。

在男孩的成长过程中,还有很多棘手的问题需要我们去解决,比如如何应对男孩的叛逆、骄纵?如何让男孩拥有阳光、自信的心态?如何让男孩变得勇敢、快乐、有担当?如何培养男孩的自律力、自控力、领导力?如何正确把握男孩成长的关键时期?

为此疑惑的你,别忧心,这本新生代养育男孩的启蒙之书,可以为我们提供解决问题的方法哟。

  • 养育女孩,请粗线条一些

女孩相对于男孩而言,偏安静,心思细腻,所以,我们常会感觉到女儿更贴心,同时,这也意味着女孩心思更敏感,更需要我们粗线条一些。

粗线条养育,不是说放养,而是在小事上放手给予孩子自由,在大事上又不马虎,做孩子的陪行者和支持者。

家中只有女儿的家长,可能会更忧心于怎么去教育好女儿,怎么能帮助她们远离成长的烦恼,比如远离校园暴力、与异性交往的困惑、远离坏男孩等等……

《养育女孩》这本书,按年龄划分了女孩成长的5个关键阶段,明确告诉父母每个年龄阶段孩子发展的特点,父母需要怎样做才能从女儿幼年起一直到成年与她建立一种紧密而稳固的联结。

男孩与女孩的差别,不仅仅在于喜好上面,在发育、智力、交友、学习、运动等上面都有着截然不同的差别,所以父母不能用同样的养育方式来对待他们。

最后,这段话和大家共勉:

父母的教育决定了孩子的未来,出色的孩子是优质教育的结果。

家庭是孩子人生中的第一所大学,父母是第一任老师,无论你想给孩子一个什么样的明天,都要用心培育他,因为没有教不好的孩子,只有不会教孩子的父母。

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