长期这么做，孩子感受到的可能就是，“只有听爸爸妈妈的话，他们才爱我”。于是，孩子就失去了敢于质疑的勇气和动力，就会用自己的“听话”来换取父母之爱，强化了孩子对权威的绝对服从。久而久之，就会导致孩子缺乏主见、缺乏独立思考，独立判断的能力。
尤其是需要在改革、试误甚至一定程度的探索与冒险中创新时，听话的孩子却缺乏勇气和心理能量，亦步亦趋，创造性大打折扣。
生活的意义就是创造，创造出你的身份和本质，然后去经验它。可想而知，缺乏了创造感受的孩子们，会失去怎样的生活意义体验?
“听话”的孩子，最容易“受伤”
在幼儿阶段的孩子心目中，家长和老师处于绝对权威的地位。当孩子上幼儿园以后，老师的地位更是至高无上。
在老师“听话”的要求下，当孩子遇到困难时，就不敢轻易惊动老师;当孩子需要帮助的时候，就不敢随便麻烦老师;当孩子不开心时，就不会直接向老师倾诉。
我的女儿伊伊上小班的时候，在幼儿园里发生过一件糗事。有一天，我刚下班回家，趁伊伊不在场，外婆急忙向我告状：“伊伊今天在幼儿园尿裤子了。她没有告诉老师，自己穿了几个小时的湿裤子，等到放学以后裤子都快干了。我去接她，在回来的路上，她才跟我说的。”
当天晚饭后，我和妻子借机跟伊伊聊起了此事。伊伊赶紧跟我们说：“爸爸妈妈，我想小便的时候，老师正在上课。因为老师跟我们说过，上课的时候要集中注意力，不要到处乱跑。所以我就没有去厕所小便，后来实在憋不住了就尿在裤子里了。我就更不敢跟老师说了，怕老师批评我。”
“那么，其他小朋友知道这件事情吗?”我接着问她。
“他们都不知道的，这是我的秘密。连最好的朋友蕾蕾，我也没有跟她说。”伊伊觉得自己口风挺严，对此还颇为得意。但我也看得出，孩子得意的眼神里还夹杂着一些担忧、难过和疑惑。
据我所知，对于小班的孩子，老师会定时组织他们上厕所。如果不是在老师提醒上厕所的时段，伊伊通常都不敢把自己的生理需求及时告诉老师。但我们认为，这一点是需要纠正的。
最后，我们告诉她，大人的话也不一定是完全正确的，我们也会经常出错的。如果大人做得不对，提出的要求不合理，孩子也是可以向大人提出来的，要学会自己辨别。
独立思考，让孩子成为生命的主人
一个从小喜欢独立思考的人，长大以后就比较有主见，不会盲目跟风。作为家长，我们应该让孩子敢于质疑、独立思考、自己判断，并且可以大胆地说出想法。
