第四,学科兴趣,很多人都提到一个兴趣的问题,其实,在学生学习过程中影响学习兴趣的有两个最重要的因素:
1、学习成绩,学习成绩越好的学科,学习兴趣越浓厚,因为他可以不断得到激励、肯定。代课老师也对他抱有很大的期望,学习成绩不好的学科就懒得理,长此以往,学习好的越来越好,学习差的越来越差。
2、学科老师,和老师关系越好,一般来说就越容易学好,喜欢哪一科的老师就对哪一科感兴趣。有时候一科成绩好的理由很简单,就是喜欢这一科的老师。基于这种现象,育才教育会为每一个学生匹配孩子喜欢的老师。
第五,跟进,当作为突破口的学科有一定的成绩之后,就可以跟进,寻找下一个学生有些兴趣的学科。就这样由点到面,慢慢向目标迈进。
最后,达到学习成绩全面提升的目的。