第二:不要强调记忆性学习方法
很喜欢爱因斯坦说过的一句话:走出门,能记住的才是教育!对于还在婴幼儿时期的孩子,他们的主要任务不就是玩耍吗?从大自然里充分发展自己的天性。
可我们却总杞人忧天的担心孩子比别人落后了,所以逼他们学,甚至不惜让孩子们通过死记硬背的方式学习。
很赞成从小培养孩子阅读的兴趣的,尤其是对诗词歌赋的兴趣。让孩子听故事、听诗词,朗诵等等都是为了让孩子感受文字的美好,对于是否记住了并不重要。
但是却悲哀的发现很多父母却将一件原本很快乐的事情变成了对孩子的折磨!
“今天要背XX首古诗”“教了这么多遍你怎么还记不住?”
这样的教育岂不是很失败?只会导致孩子更早的厌学而已!