家长要以身作则，带孩子融入其他孩子的圈子
首先，要带孩子去参加其他孩子的圈子。说实在的，我没生孩子之前，也是比较腼腆的人。带着孩子下去，我首先要攻破自己的心理防线。于是，我带着孩子在花园，逢人打招呼，带着孩子的，我都过去跟大人聊天，然后让我家宝宝认识他们的宝宝。
这个过程，我们宝宝非常抗拒。很快就哭，闹着要我带他走开。我没有一下子强迫孩子接受，我带孩子在一边，哄他，告诉他其他小朋友有玩具，我们等下去看看。等他不哭，我再带他过去接触小朋友。给孩子建立了一个观点：要认识其他小朋友，要跟其他小朋友一起玩。
其次，学会分享。让我家宝宝与其他小朋友交换玩具。开始的时候，我们家宝宝丢下自己的玩具给人家玩，自己不玩了，也不肯去跟小朋友玩。我就带着他一起过去，跟他一起玩小朋友的玩具，让他知道其实跟小朋友分享玩具可以玩到自己没有的玩具，然后，让他知道一起玩的乐趣比自己一个人玩有趣。
再次，帮孩子找上几个好朋友。那段时间，我每天就带着孩子去找朋友，只要发现孩子能够跟哪个孩子玩上一会儿的，我就跟这些孩子的家长也聊多几句，然后相约每天一起玩。再接下来，我们慢慢进展到到对方家里做客，这样增加了大家的感情，更有利于孩子们一起玩，学会相处，学会交好朋友。
那时，我感觉最大的收获是给浩浩找到了两个好朋友，大家经常一起玩，一起去对方家里，有好吃的也一起分享。通过这一两个好朋友的带动，一段时间下来，我们浩浩已经能够加入其他孩子的活动中，哪怕只是一会儿，但比以前不肯去，一去就哭的情形大大改变了。
调查研究表明，合群的孩子各方面能力都更为优秀
【总结：合群的孩子更优秀】
大量调查表明，合群的孩子在知识范围、语言表达能力、人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。
这主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。
家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐渐学会怎么生活、怎么相处、怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中吃亏，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往。这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。
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