和孩子因为暑假作业的事吵了一架。
下班回到家，电脑屏幕的按钮都还是亮的，孩子却假装在写作业骗我。拿过作业来检查，也没写几道题，很多答案都是错的。
我很生气，问他为什么不认真写。他还理直气壮地说，：“反正老师也不检查，写了就是在浪费时间。”
相信大家都有这种感觉，孩子的暑假作业做的既不认真又潦草，完全是为了应付事，荒废了暑假查缺补漏的机会，追赶他人的时间。这种情况，我们家长该怎么办呢？
如果孩子觉得学习是一件麻烦又讨厌的事情，那无论你怎样打骂，他都不可能认真学习。
为什么有的孩子喜欢玩游戏？因为游戏的成就能给他们满足感，让他们觉得自己是骄傲且被承认的。
那如果让孩子在学习中也取得成就感，情况是不是就会不一样了呢？
孩子一整天都不想学习，当他开始不得不做完今日份的作业而拿出纸笔的时候，家长可以大声的夸赞他：“好孩子，居然能主动学习了，你真的是太棒啦！”当他写完今天的作业后，可以说：“虽然你今天的字迹还是有点潦草，但是比起昨天来好太多了，说明你很用心了，妈妈给你点个赞！”
让孩子因为学习而取得自豪心理，时间久了他就会愿意试着接受学习。
这里的消灭可不是让你打骂孩子，不许他们玩，而是要用一点小心机。
其实我们都能理解，好不容易放个假，谁不想多玩一会呢？当孩子沉迷于电视和手机的时候，不要阻止他们，而是和他们约法三章：看电视玩手机可以，每看30分钟，就做一项家务；再看30分钟，做两项家务，以此类推。
如此反复个几天，在孩子心中就会形成玩手机等于做家务，做家务等于很辛苦的心里印象，他还会觉得玩手机是件有意思的事吗？而写作业只要坐在那里动动脑就好了。
想想你小的时候，父母的耳提面命你爱听吗。推己及人，你的孩子也不爱听你的唠叨啊。
让孩子自己去分配时间就好，做自己时间的主人，如此他才能成为一个有规划的人。他自己制定好的计划，若是被你的唠叨毁了，以后也不会想好好掌控时间了。
孩子的事情，在不违背道德和人性的前提下，多让他自己做主，更有利于培养他健全的人格和健康心理，我们的干涉只会让他们越来越疏远我们。
孩子不能好好做作业的另一个主要影响因素，就是注意力不够集中。
这时候，我们可以每天选一个特定的时间，让孩子挑一本自己喜欢的书，给父母朗读出来。朗读可以训练孩子眼睛、口语和大脑的协调力，还能在短时间内集中他们的注意力。长此以往，是一种很好的训练方式。
当孩子完成每日读书后，我们应该适当给点奖励和鼓励，最好每天不一样的话和方式，让孩子对读书这件事情有长久的兴趣。
我们让孩子学习，自己自然也不能懒散的躺在沙发上玩手机，这样只会做孩子的负面教材。
孩子努力，我们也要努力，给他营造一个积极向上的家庭氛围，在这种情感的感染下，孩子才能打心眼里想要学习，想要追随父母的脚步而变得更优秀。
