找到孩子的兴趣点,抛出“鸟笼”
发现“高兴趣点”的具体做法
①陪玩
在和孩子交流的过程中,主动发现他们的兴趣所在,而不要等着孩子来告诉你他喜欢什么,可能他自己也搞不懂。
②试着发展孩子的兴趣
若孩子没有表现出明显的兴趣,父母可以让孩子多去尝试,看看自己到底喜欢什么。
当孩子的伯乐:美国心理学家罗姆·布鲁纳说:“学习最好的刺激,是对学习材料产生兴趣,而不是诸如等级或者竞争等外在目标
第二步:巧用积极的“心理暗示”
①“放大优点法”,制造魔法作业本
孩子对枯燥的作业没有兴趣,可对漂亮的作业本没有抵抗力。
父母可以买给孩子一个“魔法作业本”,让孩子觉得写作业就像在施展魔法一样,从而调动起充分的兴趣。
②“赞美法”,让孩子产生满足感
孩子写作业是个比较漫长的过程,光靠本子的魅力维持不了多久,父母可以适时夸奖孩子。
比如字写的不错呀,语言组织得很好,让孩子产生兴奋感,才更有学习的动力。
更懂孩子