父母是孩子的第一任老师
早教不是说必须要将孩子放到早教机构当中，而是父母作为孩子的第一任老师，能够教授孩子一些基础的能力。作为孩子的家长，要懂得以情为先，以养为重。至少需要每天留出一小时的时间来陪伴孩子，与孩子做游戏或者是跟孩子说话沟通。这个时间段不仅是亲子交流时间，更是彼此互动的时间。相关育儿专家指出，当婴儿从出生开始就具有较强的学习能力，是专业的学习者。只要家长能够随着关注孩子的成长，陪伴孩子，做好孩子的第一任老师，那么就能够让孩子懂得情感，懂得认知，掌握基础的活动能力，这是孩子早教的第一课。
结合孩子来发展
每个孩子都是不同的，不能够按照规范性的早教课程来进行限制孩子。这样会影响到孩子的后期发展和成长。在早教的过程中要注意结合自己孩子的情况来进行发展。比如孩子的年龄，生理以及性格特点等等，早教是需要循序渐进的，不能急功近利。如果家长抱着期望值过高的话，可能还会对孩子造成无形的压力，从而影响到孩子的健康成长和发育。
安全为先
很多时候在家长看来非常简单的事情，但是对于孩子来说，却并不是那么容易就能够完成。所以在早教的过程中，一定要秉承着安全为先的原则。比如对于一些存在安全隐患的行为，家长不要过早的让孩子去模仿或者是学习，以免造成不必要的伤害。
在进行早教的时候要结合孩子的年龄来选择适合的课程。比如对于一个月的宝宝，可以通过颜色刺激来吸引孩子的关注度。可以选择一些比较靓丽的色彩刺激孩子的视觉发育。让孩子知晓这个世界有诸多的颜色。而且这个年龄段的宝宝是对音乐比较有兴趣的，可以通过播放音乐来满足孩子的需求，对孩子产生刺激早教的效果。
早教的最佳年龄
早教一般来说是分年龄阶段的，对于最佳的年龄并没有完全统一的标准，而是要看你的早教课程内容是什么样的。比如颜色的刺激就是比较适合一个月宝宝的早教内容。而对于学习一些知识或者是数字以及其他语言的话，建议从三岁以后开始学习。
早教不是为了能够让孩子学习多少的知识和技能。而是能够让孩子对学习有一定的认知，在循序渐进中学会一些人们生活的本能以及技能。这些学习是需要一个过程的，不是按照上学制度就能够完成的。想要保障好的早教效果，一定要制定适合自己宝宝的课程，杜绝采用一丝不变的统一早教课程。
