4.对于幼儿提出的问题要给予满意的答复
幼儿正处在生长期,他们十分好问,会常提出一些稀奇古怪的问题,上至天文地理,下至飞禽走兽.例如:鸡为什么会下蛋?,月亮为什么会挂在天上?电灯为什么会亮?诸如此类的问题,而且还打破砂锅问到底.
但对于这些貌似简单的问题,大人往往付之一笑,或去敷衍搪塞一番,然而这样的态度却扼杀了幼儿的求知欲.其实我们应当正确的回答这些问题,一直到幼儿满意为止.
5.要培养幼儿的自控能力
处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显.其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施，有目的的训练幼儿的自控能力.
例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励.另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力.例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育。
6.细心观察，及时发现，挖掘“调皮”幼儿身上的闪光点
“调皮”幼儿虽然有不少不尽如人意的表现，但同样也有许多积极、可贵的地方，如好问、好探索、有主见、较聪明等等，教师要尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。比如，有的孩子上课时经常不举手就突然提问题，打断老师的话，造成课堂秩序混乱。
经过仔细观察，你可以发现他有较强的表现欲，就是不善于控制自己，所以这个时候可以在一次集体活动中，在全班幼儿面前表扬他，并对他提出了要求：“你很聪明，反应快，老师喜欢你，如果你能守纪律，等老师讲完了再举手提问题，老师就更喜欢你了。”这样他就可以改变一些坏习惯了。
小编的话：
以上就是给大家讲解的关于幼儿园老师如何教育调皮的孩子了，希望对朋友们有所帮助。虽说有的孩子确实有点调皮，但老师还是要尽量的去发现孩子的长处和可爱的地方，每一个孩子都是天使，不是恶魔哦。
