千万别觉得孩子坐不住、拿不稳、看不懂，还是撕书狂魔，就放弃给孩子看书。其实，有很多小小孩可以玩的书。
◆Part1
英文启蒙，从一出生就开始抓
熟悉米粒妈的都知道，米粒虽没上过英文补习班，但却经常被误认为是在外国长大的孩子，就是因为，米粒妈从一出生就给米粒磨耳朵，听儿歌，读绘本。
所以，如果看到这篇文章的妈妈，孩子还小，赶紧给孩子把英文启蒙做起来，到时候，能轻松十倍不止。
米粒2岁，就能唱不少英文儿歌了，辩音能力和语感特别强。那时候经常听alphabetsong，所以，26个字母以及字母音，学起来特别顺畅，就是在拼写上下了点功夫。
◆Part2
各种纸板书、洞洞书，带孩子进入好玩的绘本世界
千万别觉得孩子坐不住、拿不稳、看不懂，还是撕书狂魔，就放弃给孩子看书。其实，有很多小小孩可以玩的书。
比如不怕水的洗澡书，不怕咬的布书，不怕撕的纸板书，适合演读的手偶书，可以当面具戴的面具书，还有各种洞洞书、拉拉书、翻翻书、立体书、发声书……以轻松愉快的方式，带孩子进入英文的世界。
儿歌、绘本除了培养孩子的听音辨音能力，还可以帮助孩子积累大量的词汇，为上幼儿园之后学自然拼读和sightwords的学习打下基础。
◆Part3
自然拼读
孩子上了幼儿园后，自然拼读就得抓起来了，米粒妈最早用的是牛津树自然拼读带米粒系统的学习。从预备级学到巩固阅读，不仅系统的掌握了发音及拼写规则，还积累了大量的词汇。
在幼儿园阶段，把预备级掌握，就已经超越同龄的小朋友了，因为，很多孩子连自然拼读是什么都不知道。
到时候，孩子接触简单的单词，便能读出来，如果拼写也到位了，还能准确地写出来。另外，自然拼读和sightwords得两手抓，因为二者缺一不可。你们知道，要想孩子过度到自主阅读，高频词是必备。
◆Part4
动画片
英文动画片肯定不能少，米粒妈还要强调下，一开始就不给孩子看中文动画片，让孩子习惯：动画片就得是英文的~这样能省不少事儿呐！
动画片可以给孩子提供原汁原味的语言环境，最重要的是，孩子喜欢。但是一定要有个度，不能让孩子可了劲儿的看，可以试试米粒妈的饥饿营销大法。
当孩子看得正起劲儿的时候，假装困倦，说明天再看吧，孩子不愿意的话，最多再看5分钟。这样呢！让孩子有强烈想看的欲望，不会破坏兴趣。
◆Part5
语文，阅读是重中之重
你们不要觉得语文好学，其实，语文是这些学科里最难学好的。而且语文还是学好其他学科的基础，以米粒妈的经验教训，语文能力就得从小培养。
闺蜜家儿子上小学，数学题死活读不懂，其实，这就是语文没学好啊！语文能力，是一切学科的基础。而语文能力，在幼儿园阶段，就是靠阅读来提升的。
米粒妈敢说，那些识字量高的孩子，必定是热爱阅读的孩子。米粒妈认为，要想学好语文，必须大量阅读。阅读做好了，幼儿园的拼音、识字其实就是水到渠成的事儿。
◆Part6
数学，重在培养数感和数学思维
咱们都知道，要想学好数学，离不开数感的建立和培养，但却不知道，数感的培养需要借助工具。比如孩子的手指头就是不错的选择。
尤其是对于刚接触数字的孩子来说，手指就像是一个桥梁，对于孩子数感的建立非常有帮助。所以，别再瞧不上孩子数数指了。我们总提数感，但数感到底是什么呢？
其实呀，就是围绕着数字的那些事儿，美国数学教师委员会指出，数感大致包括这几个方面：了解数字之间的关系，包括十进制等数字体系；了解不同的运算，知道不同运算之间的关系；可以在现实中使用数字。
◆Part7
培养数感，首先得认识数字。
一定不要让孩子死记硬背，尤其是3岁前的孩子，学习任何事物都离不开自己的生活经验，否则，对他们来说，简直就是对牛弹琴。所以，一定要结合生活实例，引导孩子去感知和学习。
比如吃饭的时候，可以结合着筷子，让孩子认识数字，把抽象的数字具体化，孩子更容易理解。又或者，带孩子出去玩，手头准备的零食，和小朋友分享时，先数数有几个小朋友，需要几块饼干等等，只要想教，生活中的例子比比皆是。
或者利用乐高等教具，外国孩子也是这么学数数的，直观、好理解。另外利用教具，给孩子的感觉是在玩，而非学，不容易抵触。
◆Part8
简单的加减法运算
解决了数数的问题，接下来就是运算，但运算最好3岁以后再学，因为，3岁以后，孩子才会形成抽象思维。学运算最简单的就是用手指啦！或者利用生活中的实例，比如，洗了三个苹果，妈妈吃了一个，还剩几个？类似这种例子特别多，妈妈要善于发现。
或者让孩子开个“小超市”，当起小老板，而我们就是买东西的客户，这种方法练习加减运算有奇效！比如一颗白菜3块钱，你给孩子5块，应该找几块？我跟你们说，一碰上钱，孩子的小脑瓜可灵光了。
这个可以借助桌游，效果超级好，关键是孩子喜欢，玩到根本停不下来！通过生活中的这些数学小互动，可以培养孩子对数学的兴趣，让他们知道，数学并非高深莫测，就在我们的日常生活中。
