方式2. 找第三方参与
沟通的另一个窍门就是通过第三方对孩子的表扬和称赞来鼓励孩子更努力。比如上周六的主角妈妈戴安娜，她主动把Dylan的读后感发给我，当孩子从手机上读到自己的文章在{父母堂}发表了，自然会更加有写作的欲望。不仅如此，戴安娜还把读后感发给远在美国波士顿的奶奶，奶奶不是简单地说一句好或者不好，而是回复了一封邮件，字里行间充满对Dylan作品的自豪：
Dear Dylan：
你的关于小豆豆一文的读后感，㝍得很好，它洋溢着可爱的童真和童趣，又充满了浓浓的对小动物的爱心，十分真切动人。而且文中某些用词，有点令人发笑的“老练”，如“一个劲儿”、“横竖不肯”&helpp;&helpp;全文非常流畅，引人入胜。
关于你们家的“安娜贝儿小姐”，我们在上海时，已领教了她的顽皮和淘气。谁只要一坐下来，鞋子或袜子就被拖得不知去向了。还记得在我们离开上海的早晨，她居然在爷爷的被子上公然地拉了大便，真是令人哭笑不得，既可爱又可气。不知现在你和妹妹有否把她训练成一个乖乖的“淑女”了？
方式3. 多渠道、多理解
妈妈们总说孩子不听话！因为他们总是不愿意听。实际上，妈妈需要静下心来想一想：孩子为什么不愿意听？是不是你的方式方法有问题？举一个例子，我的小儿子曾经特别爱说话，老师为此打电话联系我，希望帮助他改正。刚开始我只是跟儿子说：“Sean，老师觉得你讲话太多，影响其他同学了，能不能尽量少讲话？”往往是坚持了两三天又恢复原状。
所以我就换一种方式，每天在早餐桌上留一张纸条：“Sean，早上好，希望你度过很开心的一天。老师对你的要求是今天少讲话，能不能做到？”落款再写上“我爱你”。结果我的儿子也同样给我留了一张纸条：“知道了，我争取不讲话，我也爱你。”就这样过了一周，情况明显改善了。
这就是与孩子沟通的道道：多方式、多渠道、多理解。孩子并非不愿意改正，更多的是他们在这个年纪难以控制自己，所以，父母更加要理解孩子，努力创造环境，让孩子一点点地改，一步步地变。我们也会在他们的改变中看到自己为人父母的蜕变。
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