适合4岁幼儿听得世界名曲有哪些？
1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。
3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
启蒙音乐的好处有哪些？
1. 促进自我调控能力音乐学习需要参与幼儿自觉地认真听讲、仔细观察模仿教师的授课内容、抑制外界其他刺激，这对促进幼儿的抑制能力、注意力等的发展有益处。Strait等人对音乐学习者与非音乐学习者进行了抑制控制相关任务的测试，发现音乐学习者的表现比非音乐学习者要好。音乐学习者的次级听觉皮层区、背外侧额叶都比非音乐学习者厚，其中背外侧额叶是与执行功能及工作记忆有密切关系的脑区。
2. 促进语言能力
音乐和言语作为听觉信息的两种主要表征形式，都由时间展开的连续事件所构成，并通过相同的参数如音高、时程、响度等来表示其音韵学特征。因此，学者认为音乐和语言共享着特定的神经机制，从而对音乐和语言学习的关系开展了研究。有研究发现在节奏、节拍、唱歌、旋律等方面的音乐学习，能增加幼儿的词汇量，为未来的语言和表达能力奠定基础。
3. 促进创造力
研究表明，熟悉的音乐可以唤醒幼儿的积极情绪，使个体释放更多的多巴胺，从而让个体认知更灵活，更有可能促进个体创造力的发展。以往研究也认为相对于无声或慢速的古典音乐，快速的古典音乐(如《莫扎特双钢琴奏鸣曲 K448》)可以更好地唤醒被试的情绪。
