你有没有想过这样一个问题：“我花了那么多的时间去陪孩子写作业，为什么他的成绩依旧不起色”？
这是很多的家长都有的一个不满，为什么自己花了时间，孩子还是成绩不好。家长们总以为指导孩子学习，就是在孩子身边和孩子一起学，每一道题孩子做完了之后你都再做一遍，让孩子及时改正自己的错误，但是事实往往不是这样的。
小孩子的自制能力没有那么强，当孩子在写作业的时候，家长在孩子身边，孩子怎么可能进入状态。不知道宝爸宝妈们有没有过这种状态，在某个时间段，工作效率特别的高，整个人特别的投入，但是一旦停下来，就再也找不回那种状态了。其实孩子也是这样，好不容易进入的学习的状态，被检查作业的家长打断了。
往往在教育孩子上付出巨大的家长，都会在孩子考试之后变得非常沮丧，甚至变得暴躁。但是等到缓过来就会觉得自己的付出还不够多，所以孩子的成绩才没有起色的，然后再花更多的时间更努力的辅助孩子学习，如此往返。
对孩子来说，学习本来就不是一件愉悦的事情，哪有电视、手机、书来的有意思，而且知识的获取向来不是那么轻松的事情。看上去我们是让孩子在学习中获取知识，但是实际上我们培养的是孩子的自制能力，是对枯燥的知识获取时的忍受能力。
为什么大部分学习好的孩子都很省心，不用家长的陪伴，又是为什么他们拥有更好人生的几率大？是因为他们在枯燥中所培养出来的韧性，是在完成作业时独自思考的过程。假如孩子遇到不会的题目，就去询问一边的家长，那么下一次孩子就不会自己去思考了，只会去询问家长，养成了对家长的依懒性。
要是孩子连独立的思考过程都没有，家长付出再多的时间也是没用的。不知道你们对孩子写作业有没有是好的办法呢？
