孩子教育失败，主要原因是不同频道。
为什么这么说呢？
父母与孩子，是两代人，各有各的人生目标，生活重心。因为年龄原因，还存在兴趣不同。所以，我们经常跟孩子不在一个频道上。
只是我们不知道，自我很难觉察。反而，总是认为，孩子不听话，孩子不懂事，孩子不理解父母的苦心。
两代人不同频，不同场，怎么可能互相接受呢？
因此不同趣，不同力，不同学，不同友。也不能共情，共力，共感。鸡同鸭讲，隔靴搔痒，甚至是语言暴力，拳脚相向。这样怎么才能相处好？又怎么能教育好呢？
亲子教育，必须首先处好关系。设身处地，换位思考，以心换心，感同身受。这样才能畅通交流，和谐沟通，心灵共鸣，产生共振。
具体来说，就是“五共”，哪五共？共情共力共学共通共友。
和孩子平等尊重相处，理解支持包容，能够放下架子，能够耐心倾听，能够站在孩子角度。这样的态度下，孩子就会觉得自己被尊重理解，自己能够被父母包容接受。他们就更容易与父母的能量场对接，自觉自愿把心里话掏出来。共情能力就形成了，父子母女，就成了无话不说的好朋友。共友局面也形成了。
在此基础上，如果我们还能够和孩子一起共同努力，共同学习，关注孩子关注的东西，关心孩子关心的问题，关照孩子关照的领域，志趣相投，相互吸引，相互帮助，就可以从共学到共力，从共友到共通，在同一个频道上同气连枝，共进共退，荣辱与共，孩子也就获得了来自父母家庭的巨大正能量。
这种“同频接受效应”，效能是不可估量的。
由此延伸拓展，就是先共情共力共学共通共友，然后共读共玩共乐，5+3接受模式搭建完成。孩子与父母家庭，深度互动，深度融合，玩耍游戏，其乐融融，孩子健康人格与阳光心态，因为扎实可见的爱，而深度绑定，绽放出自己的独特的光芒。
父母不可能不工作，不挣钱，不社交，但是我们要有清醒的意识。不说每天一小时要跟孩子在一起，一周至少要有4小时，选择放下一切，跟自己的孩子呆在一块。特别是周未，学学欧美发达国家，亲子关系能不好都难。
具体一点，我们可以这么做：
1.一周共读一本书，分享心得体会。
2.一周共同参加一项运动，放下一切，享受快乐。
3.一周入厨一次，大家动手，烹饪美食。
4.一月出游一次，开心玩耍，欣赏美景。
5.一月谈一次心，交流沟通一下，增进了解，增强感情，疏解压力。
6.一月开一次家庭民主生活会，共同参与，共同商议，积极肯定接受孩子的建议。
父母就是孩子最好的伙伴，家庭就是最好的接受场。情意相通好接受，同频共振好接受，志趣相通好接受。孩子想不优秀都难！
