对男孩来说，现代社会赋予他们的压力比以往任何时候都要大，男孩最终要承担起家庭和社会的重任。可以说成功男人的成长和成熟就是一个不断挑战自我、艰苦奋斗的过程。“穷养”男孩的意义就在于让男孩切身感受“穷困”和“艰苦”，对他们的性格、心态、意志、品质的磨砺、锻炼和培养给他们带来的价值。
需要注意的是这种“穷养”并非是让男孩去承受不必要的非人折磨和痛苦，也不是说他们受的磨砺越多越好，而是希望妈妈能够减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让他们从小多一些经历、多一些锻炼，以培养他们形成见人、顽强的性格。
我们不妨看看下面这位妈妈的做法：
一位年轻的母亲把放暑假的晓明送到农村爷爷家，并嘱咐爷爷一定要让晓明跟着爷爷一起吃喝，一起劳作，不许给晓明“开小灶”，就这样只过了3、4天左右晓明就给妈妈打电话说，在爷爷家吃的不好住得不好，还要每天去田里干活，吵着要回去。爷爷也不忍心劝这位“狠心的”母亲接晓明回去或者不让他去劳作！
听着电话里儿子的诉苦，晓明妈妈丝毫没有动摇，还语重心长地教导儿子一番，明白了妈妈的初衷，晓明安心地住了下来。两个月的暑假生活结束了，让晓明渐渐喜欢上了农村的纯朴宁静的生活，还结交了许多小伙伴，学到了不少的农家常识。
常言道：“自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男”。如果在男孩成长中缺少了“穷养”这样一种教育方式，男孩极易养成肆意挥霍、贪图享受、脆弱无能、毫无责任感、不知人间真情等性格特征。为了男孩都能成才，从小就要开始“穷养”的各种锻炼。
