培养3岁宝宝的数学兴趣从认数开始

三岁的孩子脑部发展已是成人脑部的70%。所以在孩子三、四岁的时候，要抓紧孩子的早期教育。学龄前开发孩子的数学逻辑能力尤为重要。曾看过一位家长谈到自己7个孩子成才的故事。7个孩子不是博士就是硕士，都取得了很好的工作，小时候他们都被称为神童。不过这位家长强调，他们只是一般的孩子，不是天才。在孩子教育中他只是比一般家长注重了孩子3岁前的教育。特别是孩子数学逻辑能力的培养。虽说是报道，可是我们从这个家长身上，看到三岁前的孩子的早期教育尤为重要。很多家长往往注重孩子的语言与身体素质的发展，而忽略了孩子的数学能力的培养。

教育是在儿童学习认数、数字组成方法掌握最初的数概念之前，成人为儿童组织的数学教育活动。教育宝宝数字组成大致可以从以下几个方面进行

比较：比较是思维的基本过程之一，是孩子认知能力发展的具体体现。可以结合日常生活教宝宝学会比较。如：固定电话数字，手机号码数字，学号等的数字组成。宝宝的比较能力主要体现在对事物的外部特征的辨别和认识上，让宝宝把需要比较的两个事物放在一起真正地比一比，可以加深对所比概念的理解。此外，还可以让宝宝加深对数字的印象。