学习英文无非就是26个字母，但学习中文除了要区分声母、韵母之外，还有整体认读。所以说，拼音是学习中文的第一步，也是至关重要的一个环节，只有让孩子从小把拼音学好了，以...

由于现在幼儿园的孩子多数是独生子女,是家庭的中心,是家中的小皇帝( 小公主),平时都是饭来张口,衣来伸手, 家长过多的包办,致使孩子的劳动能力和自理能力差。孩子升到大班有的还不...

第一单元 a o e i u 第一节：a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教...

设计意图： 幼儿在幼儿园的一日生活是非常重要的一个环节，我们应该注重幼儿一日生活的培养。加强幼儿的常规训练不仅可以培养幼儿良好的生活规律,还可以增强幼儿的安全感,培养...

活动目标： 一、尝试寻找影子中有颜色的原因。 二、想办法验证自己的猜测。 重点难点： 尝试寻找影子中有颜色的原因。 活动准备： 一、幼儿用书《影子里的颜色》 二、葡萄汁、牛...

【 活动设计思路】： 《纲要》中提出，关于开展幼儿科学活动的目的就是让幼儿对周围的事物、现象产生好奇心和求知欲，通过接触体验、表达感受和交流过程中知道探索的乐趣。水是...

活动目标： 1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。 2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。 3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音...

教学目标： 1.让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为。 2.能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做诚实的孩子。 3.愿意做个诚实的人。 课前...

在我们周围的生活中有许多有规律的事物，如衣服上的花纹、地砖、栏杆；幼儿游戏活动时按男女间隔排队；律动、做操中动作的反复等等。...

活动目标： 1．知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。 2．能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。 活动准备： 1．课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架 2．伞柄...

设计意图： 和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，...

活动目标： 1．理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 2．能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 3．体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关...

引导幼儿理解长大的含义： （１）教师出示幼儿小班时的照片，和幼儿玩猜猜看的游戏，帮助他们感受自己下在长大的变化。 （２）老师：这是什么时 候的照片？我们来玩一个猜猜看...

教学活动目标： 1、认识单词：bread milk jam 并了解其中文意思。 2、学习说句子：I like bread / milk / jam 3、喜欢参与英语活动，并其乐于与大家分享好吃的东西。 活动准备： PPT、 Bread mi...

一、设计意图 新《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿生活，为幼儿甘兴起的事物和问题，又有助于拓宽幼儿经验和视野。 本次活动，教师为幼儿提供多种材料，在通过他...

在活动中，培养孩子只有付出劳动，才能得到收获的意识；培养孩子大胆的敢说、想说、乐于说。并通过活动丰富幼儿词汇：拔、洗、切、炒、吃。...

活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。...

活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动重点： 认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 活动难...

活动目标： 1、初步了解最基本的交通安全规则的重要性。 2、通过游戏及已经有的经验，知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的作用。 3、能遵守交通规则，注意安全。 活动准...

活动目标： 1.学习韵律操《小黄鸭减肥》 2.发挥幼儿的想象力和创造力进行创编活动，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。 3.感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。 活动准备：...