幼儿园大班语言活动《谜语猜猜猜》(2)

四、织幼儿讨论，分析，比较谜语儿歌和一般儿歌的区别。

教师：谜语儿歌和一般儿歌有上面不同。

五、教师分别出示瓢虫蜜蜂黄蜂的图片，带领幼儿学念谜语儿歌。

教师:这是什么？它是上面样子的？它有什么本领?

六、集体交流。

1. 请幼儿在全班面前交流小组编的谜语儿歌，集体学说谜语并猜出谜底。

2. 请幼儿在集体面前交流自己事先收集的谜语儿歌。

七、集体选出编谜高手。