托班语言教案《彩虹伞》 感受儿歌中彩虹伞的特点(2)

有朵大花人喜爱，有时闭着有时开。

下雨开在头顶上，夏天还能遮太阳。

五颜六色真好看，花根就在手中栽。（谜底：伞）

2、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿观察图片，验证刚刚猜的谜底。

（1）小朋友请你们仔细看图片，是不是和我们刚刚猜的谜语一样啊？

（2）教师引导幼儿说一说自己的散的外形和特点。

3、教师带领幼儿进入课件儿歌小精灵环节，引导幼儿欣赏整体的儿歌内容。

（1）教师引导育儿欣赏儿歌，初步理解儿歌内容。

（2）教师可以通过提问的方式，帮助幼儿更好理解儿歌的内容。

A：彩虹伞有几个颜色？

B：彩虹伞飞起来时像什么？

C：彩虹伞落下来的时候会怎样？

4、教师通过多种方式带领幼儿朗读儿歌。