托班语言教案《吃饼干》 体验分享饼干的快乐(3)

6、教师出示两块大圆饼干，用手掰开饼干，引发幼儿想象。

教师提问：小朋友们，请你看看掰开后的饼干像什么？

幼儿想象回答：像小船、月亮、手枪、一瓣瓣的橘子……

7、教师分发小圆饼干，鼓励幼儿进行自由探索。

（1）小朋友，试试看，你的饼干能变成什么？

（2）你想和谁分享自己的饼干呢？

8、请幼儿高举自己掰开的饼干，尝试仿照儿歌的内容进行描述，教师进行指导并在画纸上记录。

（1）请幼儿和同伴分享自己的饼干，并说出品尝后的味道。

（2）请幼儿在记录仿编内容的画纸上配图。

四、活动延伸

（1）教师和幼儿一起将儿歌配图张贴到展示区，供幼儿自由欣赏。

（2）鼓励幼儿回家给爸爸妈妈朗读儿歌《吃饼干》，也可以与爸爸妈妈继续仿编儿歌。