(2)你们知道洋娃娃和小熊跳的是怎样跳舞的吗?
3、教师继续播放播放歌曲,引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。
教师:你知道洋娃娃和小熊跳的是什么舞蹈吗?
4、教师启发幼儿创编舞蹈动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。
(1)教师将幼儿分为两两一组,并面对面站好,做拍手的动作。请其中一名幼儿佩戴小熊的头饰。
(2)洋娃娃和小熊见面后,两人可能会做什么动作呢?
(3)教师请面对面的幼儿互相拉手,转一圈后再回到自己的位置上,继续拍手。
(4)圆圈舞是怎样跳的呢?
(5)请面对面的两名幼儿做点头的动作。小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着小熊点起头来。
5、教师启发幼儿想象和模仿洋娃娃笑起来的样子。