托班社会教案《丁零零》 初步辨别各种常用的铃声

丁零零

一、活动目标

1、引导幼儿知道铃声可以传递信息，初步辨别各种常用的铃声。

2、喜欢说儿歌，并能大声地进行朗诵。

3、对生活中能发出提示音的事物产生探索兴趣。

二、活动准备

1、门铃、铃铛、电话铃声、自行车铃的音效

2、门铃、铃铛、电话、自行车（带车铃）的图片各一张

3、儿歌《丁零零》

三、活动过程

1、教师播放手机铃声，吸引幼儿的注意力。

（1）咦，请仔细听，这是什么声音？