教师带领幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场,和教师一起做小律动。
2、幼儿观看课件《聪明的喜羊羊》。
引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象,使幼儿理解不认识的人就是陌生人。
(1)慢羊羊村长要带小羊们去干嘛?慢羊羊在出发前对小羊们说了什么话?
(2)看看画面中谁藏在草丛里?你们认识它吗?
(3)画面中的灰太狼想干什么?
3、教师引导幼儿明白《聪明的喜羊羊》的做法是什么,讲明本次活动的主题。
(1)灰太狼靠近小羊的时候,谁和灰太狼说话了?
(2)灰太狼用什么吃的把懒羊羊带回了家?懒羊羊这样的做法是对的吗?
(3)如果陌生人给你巧克力或者糖果的时候,你能不能要?为什么?