新生儿出院时一般对排查听力是否正常。如果存在听力困难，相应地，语言能力就会十分受限。听不到，就很慢理解思考及模仿发音。对待听力存在问题的孩子，家长应该多多给予耐心，药物治疗、机器协助的基础上循循善诱，生活上要强化其自信心。第二种情况是生产过程中的突发状况给宝宝造成了脑损伤，家长平时有意识、有方法地勤带孩子练习语言表达。第三种情况是，孩子的唇颚结构异常，家长应借助医疗手段帮其修复。还有一种情况也会使孩子出现不愿说话的情况，那就是自闭症。自闭症儿童世界观特异于正常的儿童，如果家长发现自己孩子有这个倾向，要对孩子尽早疏导，必要时寻求专业人士帮助。
家长沉默，孩子寡言
孩子的语言表达能力与家庭环境及相互的沟通息息相关。当孩子的语言表达旺盛期遇到了父母的寡言少语，可想而知，对孩子说话的欲望是多么大的打击。就算再忙，父母也要做到与孩子经常沟通交流。就算生活琐事再烦躁，父母也应该对孩子多一点关注和耐心。频繁的交流能够刺激孩子积极说话的意愿。父母可以“明知故问”，问孩子画的是什么、玩的是什么玩具、卡片上是什么动物、今天心情怎么样、窗外的景象如何等等。多沟通不仅能促进孩子语言能力的发展，还能培养孩子乐观向上的性格。
三、为宝宝创造表达时机
对于宝宝而言，一个眼神或一阵啼哭父母就秒懂，那当然不需要过多言语表达了。智慧的爸妈会时刻不忘给宝宝创造说话的机会，比如宝宝看到宝宝睡醒了，可以问一下他：“宝宝，睡得好吗？想不想妈妈啊？饿不饿啊？”通常宝宝会给予回应。当宝宝看到奶瓶的时候，问下宝宝：“我们吃饭了啊？”有的小月龄宝宝一般都会急得频繁喊“妈妈”。生活中这样的场景和即兴训练比比皆是，家长可以及一反三带孩子练习。
四、参加社会实践，激发强化表达欲望
对于大一点的不爱说话的孩子，家长可以多带孩子去可以沟通的场合。可以带孩子参加朗诵比赛，或是进行互动实践。比如让孩子拿着自己的绘画作品去快餐店，让孩子通过沟通说服别人在自己的画作上签名。这对于孩子是个不小的挑战，效果也相当显著，能够大幅度促进表达能力，家长不妨带孩子试一下。
